Lectura La ultima pregunta

Titulo: La última pregunta

Autor:Asimov isaac

Personajes principales:Alexander Adell Bertram y Multivac

Personajes secundarios:Jerrod y su familia, Zeta prima y varias como computadoras mas.

Contexto histórico:El 21 de mayo del 2061

Contexto geográfico :En el planeta yo pienso que en la época en que la humanidad vio la luz por primera vez

Resumen de la lectura: Pues había dos señores uno era adall y bertram que eran fieles seguidores de multivac una computadora que traducía y podía corregir todo.

A la cual un día le preguntan si es posible detener la entropia referente a que la energía en cada proceso se va perdiendo y esta responde que no hay datos suficientes y después del paso del tiempo varios hombres le preguntan lo mismo pero elle sigue dando la misma respuesta pasando el tiempo ya no hay mas energía por la entropia y un poco antes de que desaparezca la ultima conciencia humana le vuelven a preguntar a multivac y dice que reunirá todos los datos desaparece la ultima conciencia humana y multivac logra revertir la entropia pero no había a quien le contestara la ultima pregunta entonces ac dijo que se haga la luz y la luz se hiso.

¿En que se relaciona la lectura con tu vida cotidiana? Yo creo que en mucho por que aveces pasamos la vida pensando que es lo que en realidad tenemos que hacer y perdemos tanto tiempo que cuando ya sabemos que es lo que en realidad tenemos que hacer ya no podemos hacérselo saber a nadie por que ya es muy tarde

Opinión: Pues en mi opinión la lectura esta muy interesante por que además de que esta relativa mente entretenedora es muy explicita y aparte nos da un ejemplo de que debemos pensar y actuar y no pensar y seguir pensado sin hacer nada.

TERCER TAREA

CUANTO SE DIVIERTEN
Autor: Isaac Asimov
A efectos legales se considera que Asimov nació el 2 de enero de 1920 en Petróvichi de Gobernación Mogilevskaya, Bielorrusia (desde 1929 hasta ahora Óblast de Smolensk, Rusia, a 400 km al suroeste de Moscú y 16 kilómetros de la frontera con Bielorrusia actual). Sus padres, Judah Asimov y Anna Rachel, de origen judeo-ruso, se trasladan a Nueva York el 11 de enero de 1923, cuando el autor tenía tres años. Su infancia transcurre en el barrio neoyorkino de Brooklyn, donde el joven Isaac aprende por sí mismo a leer a la edad de cinco años. La juventud de Isaac transcurre entre los estudios y el trabajo en las distintas tiendas de golosinas que su padre rentaba en el barrio de Brooklyn. Fue entre esos estantes llenos de revistas donde el joven Isaac se encuentra por primera vez con la ciencia ficción. En su adolescencia temprana escribe sus propias historias y a los 19 años comienza la publicación de sus relatos de ciencia ficción en las revistas (ahora clásicas) de ficción llamadas «pulps».Se gradúa como bioquímico en la Universidad de Columbia en 1939. Al ser rechazado para ingresar a las escuelas de medicina de las universidades de Nueva York, regresó a Columbia y decidió tomar un postgrado de química, título que obtuvo en 1941. El siguiente año, 1942, fue particularmente significativo para Asimov, al partir hacia la ciudad de Filadelfia donde tomó un trabajo como investigador químico en los astilleros de la marina de guerra estadounidense, empleo que mantendría en el transcurso de la Segunda Guerra Mundial. En 1948 consigue el doctorado en química accediendo a la Universidad de Boston, donde permanecerá como asociado pero sin opción a enseñar. La universidad deja de pagarle el salario en 1958, pero para entonces, los ingresos procedentes de su trabajo como escritor son mayores que los que consigue con su labor universitaria. Asimov permanece en la facultad como profesor asociado, y en 1979 le ascienden a profesor titular. Sus documentos personales de los años 1965 en adelante se archivan en la Biblioteca Mugar Memorial de la Universidad de Boston, donde ocupan 464 cajas en 71 m de estanterías. En 1985 es elegido Presidente de la Asociación Humanista Americana, cargo que ocupa hasta su muerte en 1992. El sucesor, amigo y colega de Asimov en su trabajo como escritor fue Kurt Vonnegut. Fue también, hasta su muerte, vicepresidente honorario del club Mensa.
Personajes principales:
Margie, Tommy y el libro.
Personajes secundarios:
Abuelo, maestro, madre y Señora Jones.
Contexto histórico:
Se encuentran en el año 2157 y están en el futuro.
Contexto Geográfico:
Se desarrolla en la casa del ático no dice en que país ni nada de eso pero esta con Tommy se dirigen al ático y encuentran el libro.
Resumen de la lectura:
Pues que a Tommy y a Margie no les pareció la idea de estarle cambiando las hojas al libro ya que ellos estaban acostumbrados a ver los libros en la televisión y les parecía aburrido estarle cambiando a las hojas.
¿En que se relaciona con tu vida cotidiana?
Pues en que se nos hacen muy aburridos y no nos llama la atención ponernos a leer libros por que no nos gusta y la verdad nos hace falta leer pero hay personas que no les gusta leer.
Comentario:
Esta interesante la lectura por nos dice que los libros no nada mas son hojas con letras sino son un mundo de palabras que nos ayudan a encontrar un mundo que no conocemos.

2da. Tarea tipos de Lenguaje

FONETICO:

°Transmisión de ideas a través de sonidos

°Cuando se utilizan timbres o campanas para indicar tiempos de entrada, de descanso

°Para dar información cuando una máquina requiere de materia prima o mantenimiento.

KINÉSICO:

°Qué hace con su cuerpo (cómo se para o se sienta, etc),Las expresiones de su rostro

°La manera de bailar ver sus movimientos

°Cuando una persona esta enojada se le nota en los gestos y sus movimientos bruscos

PROXEMICO:

°Espacio físico en las relaciones interpersonales y en el individuo en sí mismo

°Es distinto el acercamiento entre dos amigos que dialogan y se conocen, que un emisor hablando a un grupo de oyentes en una conferencia

°Es el que entablas con el cuerpo por ejemplo con una caricia o un beso

Lectura "La ventana"

1.- leer la lectura de la ventana.

responder:

2.- ¿Quiénes son los personajes principales?

R=Los dos hombres enfermos

3.-¿Cuál es el objetivo de la lectura?

R=Para mí, el objetivo de la lectura es saber que a pesar de que no tenemos las cosas las podemos disfrutar aunque sólo sea un sueño y claro también salir adelante con nuestras ideas y mentalidades.

4.-¿Por qué piensas que la persona invidente contó esa historia?

R=yo creo que la contó porque él imaginaba las cosas de esa manera, aparte de que le daba alegría al otro hombre al contarle eso y también que le ayudaba para que el otro señor tuviera imaginación y viviera las cosas sin tenerlas.

5.-¿Qué pensó la segunda persona cuando se acercó a la ventana?

R=pensó que por primera vez iba a poder ver todas esas cosas maravillosas pero cuando vio lo que había, se preguntó que qué habría obligado a su compañero a decir e inventar tantas cosas maravillosas.

6.-¿Qué discurso utilizarás tú para convencer a alguien de lo que tú quieres?

R=yo pienso que no utilizaría ningún discurso, sino simplemente algo que en ese momento me nazca decir porque dicen que las cosas se dan dependiendo la manera de pedirlas y claro también las consigues si luchas por ellas, obviamente de buena manera, porque si lo quieres conseguir a fuerza lo consigues pero sin la satisfacción de que es tuyo porque lo conseguiste a la buena y por ti mismo no por los demás.

7.-¿Qué te gusto de la lectura?

R=Pues yo creo que todo, porque para mi pensar yo creo que seria muy difícil estar ciega y poder llevar una vida bien o el simple hecho de estar enferma pero pues este hombre le estaba ayudando al otro para poder estar pensando en algo que no sea la enfermedad que tenía sino que le daba una idea de cómo era el mundo exterior a como una vez él lo vivió o es lo que yo pienso pero en lo personal esta lectura nos deja un aprendizaje que es "DISFRUTAR LAS COSAS QUE TENEMOS AHORITA" porque como dice el refrán nadie sabe lo que tiene hasta que lo pierde y cuando lo pierde quiere recuperarlo pero ya es muy tarde y por eso tratar de disfrutar la vida cada segundo,minuto,día etc... como si fuera nuestro último día.